Projekt SVJETIONIK usmjeren je na jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za provedbu STEM edukacije. Kroz radionice, predavanja, izložbe i javna događanja projekt promiče održivi razvoj te potiče djecu i mlade na promišljanje o ekološkim izazovima današnjice koristeći interdisciplinarni STEM pristup. U projektu sudjeluju nastavnice Filka Babić, Irena Kodžoman, Tanja Katunarić Tutman, Marina Perica, Marica Mimica, Ana Ujević Bogdan i Ivana Vrbatović.
Izložbu su pripremile učiteljice Marina Perica i Irena Kodžoman, a posjetitelji su mogli razgledati brojne zanimljive modele koji prikazuju različite prirodoslovne pojave i znanstvene koncepte. Među izloženim radovima našli su se modeli atoma kemijskih elemenata, kristalne strukture ionskih spojeva, molekule DNA, ekosustava mora, hotela za solitarne pčele i pčelica izrađenih od kartona. Također su bili predstavljeni i strujni krugovi, optičke iluzije, modeli za proučavanje ravnoteže, glazbene viljuške, Newtonovo njihalo te model vjetroelektrane, koji su učenicima približili principe fizike, biologije, kemije i tehnologije.
Posebnu ulogu na izložbi imale su učenice 8. razreda koje su, kao mlade STEM ambasadorice, pomagale u predstavljanju modela. One su učenicima nižih razreda strpljivo objašnjavale kako modeli funkcioniraju, koje prirodne pojave prikazuju te zašto su važni za razumijevanje svijeta oko nas. Na taj način starije učenice razvijale su svoje komunikacijske i prezentacijske vještine, dok su mlađi učenici kroz razgovor i demonstracije lakše usvajali nova znanja.
Cilj projekta je potaknuti interes djece i mladih za znanost te razvijati vještine budućnosti kroz istraživačko i iskustveno učenje. Upravo ovakvi događaji pokazuju koliko znanost može biti zanimljiva, kreativna i dostupna svima.
Projekt se provodi u suradnji s partnerima: Sveučilištem u Splitu – Prirodoslovno-matematičkim fakultetom, III. gimnazijom, Osnovnom školom Kamen-Šine, Osnovnom školom Žrnovnica, Osnovnom školom Lučac te Clusterom za eko-društvene inovacije i razvoj CEDRA Split.
Izložba je bila prilika da učenici uče jedni od drugih, razvijaju znatiželju i shvate kako znanost može biti ključ razumijevanja prirode i održivog razvoja.
Djelić atmosfere s izložbe možete pogledati u videu.
